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去上課了，講課的女教授水準很高，每個老師都認真的記著筆記，忽的，教授提出一個問題「你們認為差生和好學生的區別是什麼？」

問題一出，眾人陷入深思，紛紛低下頭怕叫到他們回答，周糯十分淡定的端坐著，似乎並不怕叫到她。

女教授笑了一下「請左列第三排的第二個座位扎丸子頭的女老師回答一下。」

周糯緩緩起身「教授您好，我認為沒有差生不能稱之為差生，而好學生也不能稱之為好學生。」

女教授饒有興趣的眼睛一亮「哦？」

周糯接著往下說「拿我教過的學生舉例，他平時不愛學習，是班級的倒數幾名，但卻對汽車設計十分感興趣，還拿過區裡面設計比賽的一等獎，而我們班名列前茅的好學生對比卻一竅不通，這說明什麼呢？不能以學習作為判定一個學生最基本的標準，故差生和好學生在我認為並沒有什麼區別。」hr

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