第25頁(第2/2 页)

中文科老師苦文科學子清北 0 突破久矣。

文科老師都需要一個文科狀元打破僵局，激發家長對二中文科的信心，可以輸送更多的優秀文科學子到二中學習。這樣也可以促使學校對文科班的加強建設，來平衡他們與理科老師之間的地位。

就在關歆高二那學年，二中文科老師仿佛等到了這顆啟明星。特別是在高三一輪複習之後，幾次多校聯考後，她不斷刷新的成績，讓二中老師為之一振，都在心底默默感嘆是時候了，二中文科終於要出清北第一人了。

而這個人，竟然會出在自己的手上。

他那時感慨激動里暗雜更多的是撿漏心情。因為他接手關歆他們班時，其實剛剛帶完上一屆的高三，按理他應該重回高一帶班。只是那一年本該帶關歆班的那個班主任，家裡母親查出胰腺癌，盡孝時間有限，學校便讓他繼續挑起高三人文班的擔子。hr

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>