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江雨霽撩了撩頭髮重新蓋住了疤痕，嘆了口氣心裡明白，再有下次——

還敢！

因為事情總要解決，因為心中仍存有烈火燃燒。

不說父母的所作所為她從小就看在眼裡，就說他們將她悉心培養長大，成材，她無論如何都要回來繼承了父母的「業」，要把這份薪火相傳的教育業的火，傳下去，不畏懼任何艱難險阻……

從前她只是有這樣的想法並實施，不知道自己做的對不對。

因為無論是李維還是父母在的時候都說過——

送她出去，是為了讓她見識更好的更廣闊的天地，讓她快樂的做自己。

可現在，錦旗的到來讓她再次無比的堅定自己要走這條路，而且，要把它走的比之前更堅定…計劃已經實施成功了第一步，接下來，會越來越好！

來到中班，江雨霽跟老師禮貌交流後，就帶走了金家三姐妹。

她要帶她們開始藝術的道路，也想打開直播的路。

可直播這件事，三姐妹害怕的拒絕。

哪怕江雨霽說了，直播教案里，不打算給她們露臉，只打算用背影。可是三姐妹似乎很害怕，無論如何也不肯直播……不管是背影還是什麼！都不願！

三姐妹現在說話只能發出簡單的元音，她們飛快的打手語說著不要不願意的，江雨霽就——

不得不放棄。還是要以學生為主。

既然三姐妹不願意，就重新改教學設計了。

就是可惜直播支架。

那是江雨霽從城市裡直接購入，李維人肉背回，架子不沉，固定的圓盤還挺沉…江雨霽看這偌大的軍工包嘆口氣，然後就開始變魔法一樣，從裡面拿出一堆——

舞蹈用具。

練功鞋、拉丁鞋、摩登現代舞鞋、爵士靴、舞蹈扇、八角手絹、禮帽、爵士帽、康定帽、爵士舞手杖等……

之前學校里有些東西，但不多。

蕭璋畢竟是大男人，對這些不夠了解，所有的舞房和舞鞋最多一個把干，一些舞蹈鞋。

這哪夠！基本功的帶子都沒…

不過，江雨霽這次出發都買回來了，除此外，江雨霽還弄了幾套漂亮的舞服，這是因為她不確定這三名孩子未來要練什麼方向。

她本人是在國外學習過一段時間少兒舞蹈教育。

她的水平，目前只能教少兒，也不怕告訴三姐妹：「等到你們再大一些，就需要請更專業的老師給你們進行授課。當然了，你們也可以靠自己的努力去更大的地方跳舞……」

江雨霽是給她們打手語的，又接著比劃著名——

「今天在基本功開完後，老師將會對你們做一個系統的調查，你們把各種的舞蹈都來跳一遍，不用怕動作不標準，老師主要是確認出你們最感興趣的舞類，最熱愛的舞種。當然，不妨礙最後你們都樣樣精通，但舞蹈這件事……不單純是舞蹈本身，更是靈魂和身體的自由結合組成出來的靈魂的律動綻放……」

「舞蹈，是生命的張力，是靈魂的訴說……國外最具代表性的是芭蕾舞……」

第22章 教學

關於舞蹈教學這事兒，江雨霽的計劃里是本來就有的。

她在一些學術論文中也提過自己的目標就是讓聾啞兒童們，再一次的登上類似春晚的大舞台，當然不止舞台，其他的平台也都一樣。

只可惜，整個學校願意跳舞的就金家三姐妹，而三姐妹還各有各的想法。但也不知是不是江雨霽帶她們基本功的課程讓她們發現了舞蹈的有趣，一節課後，她們都留下來了。

三姐妹，大姐金花，二姐金朵，是雙胞胎。

最小的叫金婷。

江雨霽最喜歡她，因為她每次都認認真真的「看」著江雨霽的每一句，仔細理解和分析著意思。

聽障兒童，唯一能用的就是眼。

必須一直盯著對方的手，否則很容易錯過信息，好在，江雨霽講的和比劃的完全不同。

她比劃出來的會更具有簡易性，三姐妹都看得懂，最小的婷婷，更是每次看完就樂，比劃著名：「我喜歡芭蕾舞。」

江雨霽注視著她，捏了捏她的臉後，就第一個給她換上芭蕾鞋，換好了再打手語，「那老師待會兒要看你表演。」

婷婷有些害羞，又低頭不說話了。

花朵姐妹則對芭蕾不太感興趣，老大喜歡拉丁舞的高跟鞋，老二則對爵士舞更感興趣，江雨霽東西都齊，給她們扮上。