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田南梔猜想應該是和入學資格有關，就是不知道算是好事還是壞事。

「也許摸底測試是故意將題目出的簡單，好讓大部分人都能獲得入學資格……」

至於獲得入學資格後，還會發生什麼就不得而知。

三位室友慢慢明白了她的意思。

大家都以為是僥倖逃過了一劫，也許可能只是正中下懷。

沒有取得入學資格，當場死亡。

取得了入學資格，前路未卜。

可能僅僅是早死與晚死的區別。

寢室內的冷氣壓一再降低，葉三綺和蘇謠的臉色都是干如白紙。

陳依然看著滿手臂上稀奇古怪的紋身，面色愈發凝重，自言自語重新躺回到了床上，拉上窗簾，不知道想到什麼忙了起來。

幾人默默看她一眼，都沒搭話，分明對她這個中二患者的言行見怪不怪了。

田南梔斂目思考。

她向來既來之則安之，不會花費太多心思在無解的地方，與其知道[為什麼到這裡]、[這裡是個什麼地方]，還不如主要分析[究竟要如何離開這裡]要來得重要。

安靜半晌，她忽然轉頭，直勾勾望向那扇緊閉的房門。

「你們有沒有覺得，外面有點太安靜了？」

如果說剛才因為是課堂時間，外面還有個身份不明的老師在，每個寢室保持安靜是正常的，那麼都到了下課時間，怎麼還會這麼安靜？

真的是連根銀針落地，都會聽見響動的靜。

蘇謠默默咽了下口水，盯向房門：「大家應該都還在寢室里吧。」

這也是田南梔好奇的點：「就沒有一個出來的？」

她起身走去開門。

寢室門紋絲不動。

她心兀地沉下，更加用力拉拽。她素來對自己的力氣很有自信，沒道理經過這麼大力氣，這扇門都像被膠水牢牢粘著似的，沒有絲毫的晃動。

——看來答案已然浮現，不是那些人不敢出去，而是根本出不去。

她們都被困在寢室里，插翅難逃。

田南梔活動了一下手腕，咬牙再次使力試驗。

叮咚。

光屏跳出新的對話框，血紅色的字體十分醒目。

【提示：您還沒有進行課後習題的作答，將無法離開。】

【溫馨提示：您還沒有進行課後習題的作答，將無法離開。】

【溫馨提示：您還沒有進行課後習題的作答，將無法離開。】

一連三遍的提示跳躍出來，撞進她視野，好像生怕她看不見。

與此同時，三位室友的光屏上也都得到了這個對話框。

葉三綺吸鼻子，忙出聲阻止：「南梔你還是別弄了，萬一再有什麼懲罰怎麼辦。」

田南梔嗯了聲，適時收回手，留些力氣：「看來我們得做課後習題才能出這扇門。」

蘇謠：「那現在要做嗎？」

陳依然也探出頭。

一時間，四人面面相覷。

經過剛才險象環生的課堂環節，她們對於這個課後習題完全沒有抱有任何美好的幻想，斷不敢主動開口，隱約覺得這就是與找死無異。

田南梔看了看每個人的表情，視線重回屏幕，岔開話題：「你們打開獎勵了嗎？」

如果課後習題還會有危險的話，說不定開出來的禮物會用得上。

蘇謠最先回應，搖頭：「還沒有。」

陳依然一臉興奮：「我剛打開了，是一把劍，勇士之劍！」

田南梔來了興趣，走到床邊踮腳：「給我看看唄。」

陳依然大大方方向她展示。

【拯救世界·勇敢召喚·和平之守護使者·光明·佩劍：這是一把屬於勇者的佩劍，有了它，你可以保護你的朋友，拯救世界，維護和平。

（使用方法：心中默念[拯救世界]，拖拉圖片，即可召喚此佩劍。）】

陳依然按照說明拖出，將佩劍拿在手中。

望著這撲面而來中二味道的文字解說，以及這把好像五塊錢買來的兒童塑料佩劍，田南梔表情微妙的笑了笑，不忍開口掃了陳依然的興致，轉頭望向蘇謠：「你的呢？」

蘇謠得到的是一件魔法斗篷，會有隱身的效果，使用方法跟陳依然的佩劍差不多，都是默念口訣拖出，但是會有使用次數的限制（10/10次）。

被這火熱的獎勵討論暫時稀釋了恐懼，葉三