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聲說要帶學妹去醫務室，但他卻在下樓後直接走向反向。這舉動令我倍感困惑，忍不住發問說：

「我們不去醫務室了嗎？」

他回頭看了我一眼，反問道：

「嗯？你的頭還痛麼？」

「不痛……」

之前是應付老師的演技。我享受著年輕應有的精力無限，就連昏沉的腦子都在薄荷糖的刺激下清醒無比。

「那去什麼醫務室？我在活動室藏了好東西，可以幫你轉換一下心情。」

音樂教室隔壁是二年級的活動室。除了灰原提到架子鼓、電吉他這些搖滾樂器，還有電影放映機、碟片、桌遊毯之類的休閒用品。

稀奇古怪的東西遍布各處，每一樣都很新。

看得出房間具體用途會隨主人心情隨時變化，也難怪夜蛾老師會限制他們的經費使用，防止娛樂室進一步擴散範圍。

因為樂隊排練需要，房間四壁貼著厚厚的隔音材料。就算五條悟以最大音量播放他們的排練音頻，興起時跟著掏出話筒，也不會有人過問。

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