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主任氣得要死，頭也不回走了。

周鶴臨對他很不客氣的挑釁一笑。

許薇憐在這間隙飛快的瞄了他一眼。

小插曲很快就過去了，許薇憐已經有助教經驗，只要跟之前那樣配合著來就好，何況孩子們都認得她，就算換了老師，她也沒有太大的負擔。

特別是周鶴臨對付這群孩子很有一套，如果說張老師在的時候，最後一排的同學肆意妄為的打瞌睡，偷吃零食，那麼周鶴臨出場的時候……這些開小差的小動作完全沒有了。

因為周鶴臨來回走動，就愛停在最後一排講課。

那幾個調皮搗蛋的學生大氣都不敢出一聲，因為會受到周鶴臨愛的摸頭。

枯燥的語文都能讓他跟講故事似的，講的很精彩，調調而侃，不免讓人想起他在生意桌上唇槍舌戰的模樣。

到了分發作業本時，許薇憐站起來，按照學號一本本發下去，周鶴臨剛放下課本，心思正活絡著，剛走近兩步，許薇憐便拉開距離。

周鶴臨的回到講台上，只能用眼神去打量對方，順便思考到底哪裡得罪她。

這種情況，周鶴臨是憋不住的，第一節 下課後，他大步流星來到許薇憐面前。

許薇憐正在收拾試卷，一道陰影斜斜的映在她右前方，桂花香而至，頭也不抬也知道是誰。

許薇憐慌忙起身，周鶴臨稍微挪開點距離：「你怎麼了？」

教室里小孩子的吵鬧聲很瑣碎，周鶴臨是壓著音量說話的，傳入許薇憐耳朵特別清晰，是他獨有的沉穩嗓音。

許薇憐唇色很粉，她動了動唇，周鶴臨眼瞼下垂，仔細盯著，黑沉沉的眼珠子不動 ，他面無表情盯人時，侵略感特別重。

但許薇憐沒察覺到 。

她也不想暗戳戳的，明著來又怕傷著人，委婉道：「我覺得跟你保持距離比較好。」

聰明人有時候說話不必太白，像這種委婉的拒絕 ，周鶴臨還是聽得懂，但又不是很懂，畢竟他還沒做什麼，剛出頭的愛情小火苗，咻的一下，被吹滅了。

周鶴臨不是很死心。

他從小到大就是倔，一旦決定的事情十頭牛都扯不回去，放在感情上也一樣。

但到底也不能逼迫，這太霸道太不講理了。

這兒是課堂，周鶴臨保持老師的逼格，深沉的點點頭，忽然問道：「我好像還沒了解你是什麼專業的？」

話題轉得快，許薇憐愣了下，跟上他的思維：「漢語言文學。」

周鶴臨手提課本，一頓：「萬金油專業，考公？」

許薇憐搖頭：「考教資。」

她笑了笑：「我想當老師。」

未來就是考編制。

穩定又有前途。

周鶴臨：「怪不得你說要來兼職，許薇憐同學。」

許薇憐迷茫的抬起頭，只聽見周鶴臨輕笑一聲：「下節課你也來融入課堂吧。」第二節課臨近放學，上半節周鶴臨的站位幾乎在許薇憐這邊的小黑板上，他此刻不僅在教學，也在教會許薇憐怎麼當一個老師。

唔，有種很奇妙的感覺，許薇憐並不抗拒，反而喜聞樂見，周老師很專業也很有經驗，雖然年輕，但課堂氛圍很會調動孩子的情緒。

可能是為了照顧許薇憐，眼神頻頻望向她。

許薇憐有種要在眾人面前自我介紹的尷尬，她最怕這些，怯場得冒汗，索性周鶴臨點到即止，並沒有過分越界。

下半節是手工自由時間，周鶴臨會讓孩子們放鬆，許薇憐配合發彩紙，摺紙也是一種愛好。

挑簡單的來，千紙鶴。

周鶴臨手指修長，十幾秒一個，又快又准有乾淨，多餘摺痕一點也沒有。

許薇憐也不差，將筆記本墊在大腿，折了好幾個，多餘的紙張拿來折星星。

至於班上的同學，折的可謂是良莠不齊，什麼樣都有。

千紙鶴不算難，但要細心，聰明的說很簡單，跟周老師撒嬌說要折其他的，他說那就折玫瑰。

是比較難的新川崎玫瑰摺紙，周鶴臨坐在課桌，十幾個同學圍在身邊，看完了步驟，愣是沒有一個人學會。

過程複雜，需要手巧心靈，周鶴臨很有耐心的折了一次又一次，許薇憐看了幾遍就能復刻下來。

有幾個也能如此，但需要外部力量幫忙，許薇憐便加入教學過程，頭一次真正的融入課堂中，甚至有學生的稱呼從許助教變成了許老師。

不得