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「這是生日禮物，你沒權利替她拒絕。而且萬一有什麼事情，她可以及時找到你。」

紀幼藍在學校手語社的學習成果突飛猛進，少不得歸功於她跟方意視頻時的實際應用。

方玦不干涉，他是哥哥，知道有些事女孩子跟女孩子之間更好交流。

但在學校里，他寧願不認識紀幼藍。

十一月期中，十九中慣例，進行體育測試。

北寧氣溫跌到十度上下，已經是紀幼藍討厭的溫度。

當天體育課測男生一千女生八百，體育老師反覆強調：「能跑就跑，不能跑千萬別勉強，無所謂哈，這個成績一點都不重要。」

紀幼藍從來不爭這方面的強，那天是為什麼頂起來一口氣一路挑戰自己的極限呢？

哦，是因為不久前她知道了她有爸爸但是爸爸不愛她，還知道爸爸不愛她但其實很愛她阿姐。

知道了她原本應該叫佑藍。

保佑藍藍。

她阿姐的那個藍。

她狹隘，她想不通，她作為紀幼藍出生在這個世界的意義是什麼。

同樣是女兒，她又是哪裡不值。

跑步時身體會分泌多巴胺，多巴胺會讓人感到幸福和快樂。

她需要這些附加的幸福和快樂，就跑起來。

連孔葭跟她說「你是不是快生理期了我陪你慢點跑」都沒入耳。

跑到第幾圈失去意識她不知道，醒來時，人已經躺在醫院的病房。

她阿公、舅舅舅媽、校長、班主任都在，但她睜眼看到的第一個人是方玦。

很難復刻剎那間的感受。

在她質疑自己存在的意義時，她重新獲得了一次生命。

劫後餘生，抓到的任意一點希望，都會被放大成救世主的存在。

對視的那一眼，她完全屈服於一種感覺：方玦是來拯救她的。

紀幼藍後來聽孔葭講事情始末，也看到了學校為免責也好警示也好公布的現場視頻。

如風一樣竄到第二圈時，她在彎道處倒下來。

體育老師在終點等著記成績，最先反應過來的是已經測完一千米的幾個男生。

他們就散在彎道處，立馬去察看紀幼藍的情況。

方玦比任何人沖得都快，他蹲下來拍她的臉，探她的心跳，她了無生氣，吝於給出任何反應。

後來紀幼藍知道，方玦的繼父，亦即方意的生父，就是心臟驟停沒有得到及時救治去世的。

沒有任何猶豫地，他開始給紀幼藍做心肺復甦。

視頻里清晰可見他的手臂在顫抖，可一下又一下，他堅定、用力，交疊的手掌充當她心臟的起搏器。

生死關頭，只有一個想法，他要救她。

「紀幼藍，紀幼藍……」

他隨著按壓頻率無意識喃出她的名字，這時候沒有人會懷疑他對紀幼藍的在意。

體育老師很快反應過來，鎮定地控制場面，一邊打120 ，一邊讓人去校醫室拿aed過來。

不到兩分鐘，救她命的設備被取來。

電極片需要貼在皮膚上使用，紀幼藍的衣服被撩起來時，男生們都迴避了。

校醫接手，aed啟動後，紀幼藍終於有了反應。

硬漢氣質十足的體育老師嚇出一身的冷汗，差一點，他的職業生涯就要結束。

也怕對其他同學造成陰影，班主任趕來就讓班裡同學回教室了。

救護車很快開進操場，方玦第一次主動選擇靠近紀幼藍：「老師，我想陪著她。」

這是救命恩人級別的，班主任也不忍心攔著。

也是從那一天開始，他們班的同學老師都默認，這樣英雄救美的橋段，發展成一段愛情是順理成章的事情。

紀幼藍在醫院觀察了兩天，確認沒有大礙。

她一再順紀老爺子的氣：「阿公，是我自己的問題，別怪我的老師，跟學校也沒有關係。」

紀老爺子讓她不要管這些。

她後來知曉一點插曲，學校並不是完全沒有過失的。

校醫務室的的aed因為很長時間沒用，電極片過期，新採購的那天還沒送到。

是一位老師車裡自備的aed 被取來救了她。

紀家人從那時候起便知道方玦的存在，對他及時救下紀幼藍亦表示感激，甚至紀老爺子親自登了周家的門道謝。

正是這樣大的恩情，