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周圍同學嘩啦啦地翻著卷子，廖斂就像慢半拍一樣，後知後覺才想起來翻面，有時候老師實在看不下去了，就走下講台替他翻了……

桂歡納悶：他都這樣了，都不批評一下？

很快，桂歡就知道為什麼了。

物理老師很喜歡上課點名回答問題，點了一圈，就點到了廖斂的頭上。

廖斂也不慌張，慢悠悠地站起身，從容不迫地表演了一段長達一分鐘的死亡沉默。

桂歡：……

無論老師怎麼啟發他，他都是睜著茫然的大眼睛，仿佛在說：你問的問題，我為什麼聽不懂呢？

徐波鼓著腮幫子，用書遮住臉，在下面偷偷樂，側著頭小聲道：「班長，你說他想什麼呢？跟個傻子似的。」

桂歡全當沒聽見，一抬頭，就發現廖斂似乎微微側了下臉，眼睛淡淡地掃了一眼徐波的方向。

物理課一下課，徐波就像瘋馬一樣奔了出去，沒過二十秒，桂歡就聽到了「咣當」一聲巨響。

「誰把腳伸出來絆我了？」

徐波摔了一個結結實實的狗啃泥，上嘴唇蹭破了皮，疼得眼淚都冒出來了。

同學們聽到聲音紛紛望了過去，下課時間，上廁所的上廁所，聊天的聊天，都沒人注意到他是怎麼跌倒的。倒是看他的模樣太慘，都笑了出來。

桂歡下意識地看向廖斂，廖斂正靠著牆，眼睛百無聊賴地盯著牆壁上的光影。

「是不是你跑得太急了？」一個女同學笑著道。

徐波摔得不輕，左手扶著桌子，吸著氣慢慢站了起來，就看到側方遞過來了一張紙。

廖斂面無表情地道：「擦一擦，你嘴唇出血了。」

徐波接過來就想擦，忽然發現這紙顏色不太對，仔細一瞧，是一張黑黑的砂紙，老師發給他們蹭牆皮的……

廖斂一臉真誠道：「我沒帶筆記本，也沒有廁紙，你將就用反面擦吧。」

人家一番好意，徐波也不挑理了，拿著砂紙就衝去了廁所，五分鐘後才回來，上嘴唇腫得亮晶晶的，口齒不利索地道：「班長，我發現廖斂人還挺好的。」

桂歡：「……怎麼說？」

「我剛才摔了，旁邊的人都笑話我，只有他給我遞了張紙，雖然是砂紙，但反面還能用，就是嘴唇火辣辣的。班長你幫我看看，是不是腫了？」

桂歡：……

何止是腫了，你都要進化成封神榜里的雷震子了。

不知道是不是她想多了，她總覺得，徐波摔了這事，和廖斂脫不了關係……

這廂，廖斂從袋裡抽出來一根魷魚絲，慢悠悠地嚼著，眼睛微眯，在陽光下閃爍著淡淡的琥珀光澤。

欲揚先抑，使了壞，再做出善良模樣來裝好人。

就像桂歡，先在王三餅他媽面前揭了他的老底，再誇他一番熱心腸……王三餅既吃了癟，又得記著桂歡的人情。

廖斂的這番操作，與昨日桂歡，如出一轍。

第9章

第五節課的鈴聲響起，下午第一節是英語課。

英語老師很年輕，穿著白色的連衣裙，長發一絲不苟地梳起，露出光潔的額頭。

為了調動起學生們學英語的熱情，英語老師準備了一台小錄像機，給同學們放原聲影片。

能看到外國電影是個新鮮事，雖然聽不懂，學生們還是看得津津有味，隨著老師的講解學習著新的單詞。

影片中有一個情節是，因工作搬到隔壁城鎮的男主角在陌生的街道上散步，被扒手偷走了錢包，扒手走到沒人的小巷，將錢包里的錢掏了出來，因為太少，嫌棄地抱怨了一句，隨手將錢包扔到了地上。

英語老師按下暫停鍵，提問道：「小偷的這句話，帶到影片中應該如何翻譯呢？」

如果是單詞直譯，那意思很簡單，意為：很少。

大家討論了一會兒，王曉雅舉起了手，回答道：「這裡包含了扒手鄙夷和抱怨的態度，我覺得應該翻譯為『真窮』。」

英語老師讚許地點點頭，說道：「很好，翻譯就是這樣，不能單單翻譯單詞的意思，要聯繫前後段落，要接地氣。王曉雅同學說得很好，誰還有不同意見？」

王曉雅得意地微仰頭，坐下的時候還瞥了一眼桂歡。

見沒人回答，英語老師打算繼續放，王曉雅舉起手道：「老師，班長的英語很好，我想聽聽她的想法。」

桂歡的英語是單純的死記硬背，工作之後天天面