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林降反應過來後，唇角彎了彎。雖然有些不厚道，但她屬實沒忍住。

而且她確信剛才呂思檸的話，宋遠航也聽到了。

時間長了，林降才知道，原來呂思檸，姜辭和宋遠航她們三個，家裡住得很近。三人從幼兒園開始就是同班同學，認識時間太長，所以平時說話也就沒什麼顧忌。

可林降卻覺得，這聽起來，頗有幾分的意味。

英語課上，打扮時髦的年輕女老師正背對大家在黑板上板書。

高高束起的馬尾辮，一身休閒打扮，看起來也沒比講台下這些半大的孩子大多少。

沒一會兒，台下便一陣哄鬧。

在這兒哄鬧聲中，林降感覺她後背肩胛骨的位置被人碰了一下，很輕，卻不像是手指的觸感。

「新同學，幫個忙唄？」

林降回頭，才發現剛才的始作俑者是一直黑色簽字筆，此時正被姜辭捏在手裡，連姿勢都還保持未動。

「我有名字，我不叫『新同學』。」

這個人從第一天開始就一直叫她「新同學」，是調侃還是壓根沒記住她的名字，林降無意深研。

她只覺得「新同學」這三個字莫名讓她想起報到那日不算很好的體驗，她有些抗拒。

「那我叫你什麼？」

「都行。」

反正就是不能叫新同學。

姜辭看著她一副「你不改，我就堅決不會幫你的表情」，忽地就笑了：「那……林降新同學，幫個忙唄？」

林降：「……」

「到底幫不幫？」他又拿筆碰了碰她手肘的位置，另一隻手攤開，手心有一張摺疊的紙條，「幫忙把這個傳給宋遠航？」

林降不動，他就逗她：「趕快，老師要轉身了。」

只一瞬，林降便快速從他手心拿了紙條，又立馬遞給宋遠航：「姜辭傳給你的。」

宋遠航一愣，接過紙條狐疑地看了姜辭一眼，這貨又玩兒什麼花招？

傳紙條？以前沒見過啊？

打開一看，發現是一張白紙時，臉色立馬就黑了。當下沒忍住就對姜辭做了一個「豎中指」的姿勢。

林降不知道紙條裡面寫了什麼，但猜想應該也不是什麼好話。因為宋遠航此時的表情屬實算不上友善，嘴型無聲地吐露「傻逼」二字。

不過姜辭有一句話倒是說得沒錯，老師會轉身，而且此時已經轉過身來了，恰巧就碰上宋遠航朝著姜辭口吐芬芳。

「宋遠航，你幹什麼呢？上課不好好聽講，你來說說，這裡的時態要怎麼改？」

英語老師年紀不大，聲音倒是很渾厚。一開嗓，大家瞬間屏息凝神，紛紛做鴕鳥狀。

「將來時？」宋遠航嘗試著答了一句。

「啪」的一聲，書本被英語老師扔在講桌上，濺起一層粉筆的灰末飛舞，前排的同學身體立馬靠後。

「哪裡來的『將來時』？這道題考的是『完成時』，選『過去完成時』還是『現在完成』？」

宋遠航小聲選了一個，又錯了。

英語老師沒了耐心：「姜辭，你來回答。」

一陣清晰鎮定的聲音在林降身後響起——

「事件發生在過去，且和現在有聯繫，又有『already』這個單詞，所以是，現在完成時。」

不僅給出了答案，還有充足的依據。

英語老師的臉色這才緩了幾分：「都坐下吧，平時多用點功，馬上就要高考了，沒多少時間了。」

宋遠航坐下後，呂思檸趁機開始叨叨：「這麼簡單的題都不會，真是笨！我就不明白了，同樣都是高三，一樣上課，一樣放學，為什麼有的人就那麼聰明，不用學都會。有的人卻笨得——如此離譜！離離原上譜！」

宋遠航回頭瞪她一眼，呂思檸非但不怵，反而朝他做了一個鬼臉。

林降很清楚地看到，宋遠航無奈地撓了撓頭，沒了其他動作。

他們三個人的相處模式，怎麼說呢，日常都是互懟，能心平氣和溝通的次數極少。

晚上到家，餐桌上，林從江一邊盛湯，一邊詢問林降在新學校的情況。

算了算，她轉學來嘉南也已經有一周時間了。只是林從江工作太忙，前幾天兩人晚餐都是匆忙解決，更別說有時間坐下來聊天了。

「課業能跟上嗎？老師講的都能聽懂嗎？」

林降點點頭，將口中的那口湯咽下去才回答：「能，老師講的不算