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林詩似乎想到了什麼話，停下轉身，對呆站著的南楓說：「如果你真的有那麼多的時間，那請便！」

倆人分開了，南楓走進教室門口的時候，都覺得大家看著他的樣子是那麼的期待。同學們期待這是怎麼一回事，突然的就被帶出去了，到底發生了什麼？

他回到自己的座位上坐好，並沒有對大家說什麼。

從桌箱中取出一個筆記本，馬上在上邊寫起字來，不用說，這是為今天所發生的事做的一個小故事日記。

裡邊的內容，是這樣寫的：今天，居然會有女生主動向我表白，我心裡有說不出的興奮和激動。不過，我還是不能現在就同意她的請求，我會這樣做，看她是不是真的喜歡我，我才能同意。

就這樣，一個考驗從現在開始就已深深種下。表面上，他還是不能表現出人別人看起來他已經同意了的樣子。

剛剛寫完，學校的教導主任便來到他們教室里找他了。班級里的老師被他叫了出去，不一會就回來了，龍老師慢慢的來到南楓的身邊。

彎著腰，為了不打擾到別的同學，老師小聲的說：「南楓，教導主任找你，出去一下。」

他回說：「噢，好的。我知道了，謝謝老師。」

老師也點點頭，表示這沒什麼的。而南楓也知道自己現在的處境，自然沒有說得很大聲。這句話中，如果龍老師沒有好好聽，可能還不一定明白呢！

他來到外面，看著她班的班主任，那神情已經告訴了南楓一切；那是一種有點對自己很失望的眼神，也很無奈。

但是老師還是選擇慢慢的跟自己說，他很有耐心，「小楓，老師這次來找你，主要是為了我們班的林詩。你能告訴老師，為什麼不同意她的請求呢！」

南楓按照了自己內心的做法來執行這個計劃，就像演戲一般，每一步都要先走好，才可以做到不後悔。

他表現得有點誇張，但是也就是他自己現在的情況，「老…老師，實不相瞞，我…我都沒談過戀愛。所以，我只能儘量的去拒絕她了。」

老師有點不敢相信，在這個學校裡面的學生，別人都不知道找了好幾個女朋友了。沒想到，這個孩子居然還沒有談過戀愛，他肯定不相信。

可是看著他的樣子，可不像撒謊。這樣的同學，如果不是自己的那個厲害學員就這一個要求，自己肯定不會來找這孩子。

「不會談戀愛，那我的那個學生她說就只喜歡你，不喜歡別人了。你看這樣行不行，南楓，要是我們老師能把你教會如何談戀愛，那可以考慮跟林詩在一起嗎？」

第五章 可能吧！

老師顯得有些驚訝，這孩子真是一個好男孩啊！

不過，我們這些老師是會幫助他的，學校裡面這麼多的厲害老師。自己肯定不會放棄，要不然，林詩一生氣，不想考好了怎麼辦。不行不行，絕對不可以讓這樣的事情發生。

南楓也感到一點點的無奈，怎麼現在的老師，以前不是還說什麼。學校裡面不給談戀愛嗎，怎麼現在又給了呢！真是奇怪得很。

不過話說回來，在我們這個學校裡面，有很多先生的思想是已經到了很成熟的階段。很有可能是受到了，家庭裡面大人們的影響，而導致了這樣的一個現象發生。

但是南楓卻不一樣，在家裡，她被爸爸媽媽管理的很嚴。就好比如說，他想問點錢去買一些自己所喜歡的東西，同時又不想讓父母知道，那是不行的。

父母肯定會問，如果他不說，就不用給他錢了。

像這種情況，反正就他每一次去問錢，如果父母硬是要知道他想拿這錢去幹嘛！他就索性不要了，漸漸的，他也很少再和父母說話。

「教我…老師，以前你不是說，學校裡面是以禁止與學生談戀愛的嗎？而且您現在就要教我，不是違反了學校的相關紀律嗎？」

南楓表現得很害怕的樣子，又說，「老師，這事我可不高。要是以後我會談戀愛了，然後你說我違反紀律，那我不就是虧大了嗎？不行不行，你還是不要教我了，我不適合學習這個東西。」

他一邊說一邊往後退，然後一不小心就馬上想回教室的心。眼前的這個人可是政教處主任啊！到時候自己把談戀愛這個工作給他學好了，他反倒過來給自己記上一筆，那就真的虧了。

老師這下著急了，他不知道要怎麼辦才好，這個孩子。怎麼一說就說到了點上，要是被別人知道。

景麗中學的老師居然教學生談戀愛，這要是傳出去了，聲譽