第111章 龙舟赛后的风波(第1/2 页)

有的人活着，他已经死了，留在世上的，只剩下一副躯壳；有的人死了，他还活着，存在记忆中，留下未解的难题。不管是活着，还是死了，要对人类和社会产生一定的影响，他才可能长久留存。即使是坏人，也可能被世人警记，让后代子孙记住他有多坏，而那些好人，更多的是精神传诵。

在人类历史的长河中，每一次生命的诞生与消逝都在不同程度上影响着社会的发展与变迁。有些人的离去如同流星划过夜空，短暂却璀璨，他们的生命故事和贡献在历史长河中留下深刻的印记；有些人的离去则如同静谧的湖面，波澜不兴，但他们的生命轨迹却在社会的某个角落悄然改变着周围的世界。

那些在社会中留下深刻印记的人物，他们的离去无疑会对社会产生重大的影响。例如，一位杰出的科学家的离世可能会导致科研领域的停滞甚至倒退，他们的研究成果和创新思维是推动社会进步的重要动力。同样，一位杰出的政治领袖的离去可能会引发政治格局的重组，他们的领导风格和理念对国家的未来发展有着深远的影响。

然而，并非所有人的离去都会对社会产生如此显着的影响。大多数人的生命在平凡中度过，他们的离去或许只会在家人和朋友心中留下深深的思念。但正是这些普通人的努力和奋斗，构成了社会发展的基石。他们的离去可能意味着一个家庭的失去，一个社区的缺失，但他们的精神和价值观却在社会的传承中得以延续。

此外，有些人的离去虽然看似微不足道，但却可能引发连锁反应，对社会产生意想不到的影响。比如，一位普通劳动者的离去可能会让一个家庭陷入困境，进而影响到更广泛的社会福利体系。同样，一位艺术家的离世可能会让人们重新审视其作品和价值，从而引发对艺术和文化的深入思考。

总的来说，每个人的离去都在不同程度上影响着社会的发展和变革。这些影响可能是直接的、显着的，也可能是间接的、潜移默化的。无论如何，我们应该尊重每一个生命的存在和离去，珍惜他们所留下的一切，让这些影响成为推动社会前进的动力。同时，我们也应该关注那些在平凡中默默付出的人们，他们的离去同样值得我们铭记和怀念，因为正是这些普通人的努力和奋斗，共同编织了社会的辉煌篇章。

龙舟赛结束后，徐武离去了，但是属于他的风暴也在盛行。同学们在议论着徐武是怎么在最后关头让龙舟队获得胜利的，那最后变调的鼓点声敲击在每参赛者的心灵。本已疲惫的身躯突然爆发出莫名的潜力，也不是自己参与，说什么也不相信。

“擂鼓的那位同学是谁？好像很厉害的样子！”一个老师突然发问道，在领奖的人群里左看右看，也没发现那个擂鼓的少年。

“那个少年我知道，是计院的，好像还很厉害的样子。”有一个老师说道，用手扶了扶鼻梁上的眼镜。

“我知道是计院的，他就在计院的龙舟上。我也知道他很厉害，要不然也不会让龙舟赛最后最后扬名，关键我想知道的不是这个。”那个老师翻着白眼说道，你的回答，与没回答有什么区别呢？

“哦，那你倒是说说，你想要知道啥？或许我真的知道也说不定。”那个老师把眼镜重新戴好说道。

“你知道我想说的是啥？那你还不说？”那个老师又说道。

“你不说你想知道的是什么，你让我怎么说？”那个戴眼镜的老师翻着白眼道。

“那就是你不知道，那为什么你说你可能知道？不知道就算了，为什么要说知道呢？”那个老师有些愤怒的说道。

“我是可能知道呀，但是你又不说明白，我怎么知道我只不知道呢？”那个戴眼镜的老师也有些火了，反问道。

“你们两个都给我闭嘴，丢不丢人呀？还是老师，当着学生的面，在这里争论知不知道的问题？你们直接把问题表述清楚不就行了吗？”校方领导看见两人在那相互问了半天，还问出了火气，赶紧站出来说道。

“我就想知道那个学生是谁？最后的鼓点敲击声又是什么乐曲，怎么会有那么强大的影响力，让露出颓废之势的参赛者再次焕发新生，赢得比赛。”那个老师说道。

“我就是这个我可能知道嘛！他是计院的，名叫徐武，刚才的曲目应该是将军令，只是好像被改造了，变得更恢宏，更富有感染力，让人不自觉的跟着他的节奏操作，甚至达到了忘我的境界，发挥出超常的潜力，最后所有的参赛者都累倒了。”那个戴眼镜的老师说道。

“这不就结束了吗？有什么好争的呢？”校方