第9章 初见(第1/2 页)

这一次进学校，徐娇娇学乖了，躲着人群走。找了棵大树做掩护，探出头刚好可以看到看台上的面孔和操场上的人。 又一次焦灼地搜寻，不会真没有裴逸吧？不要啊！这TM给我安排的什么烂剧情，老娘不干，老娘要重新选剧本！徐娇娇气呼呼地想。 突然，操场一阵骚动，有人尖叫，有人大喊快救人！！看台上的人都站了起来，有女生捂着嘴惊恐地睁大眼睛。 怎么没有校医？徐娇娇第一反应。 没人会急救吗？徐娇娇的第二反应。 还没等她反应完，她已经冲出来往出事方向跑去。 徐娇娇高喊着“我会急救！请让一让！”人群立马劈开一条缝，徐娇娇看到一个女生躺在地上，身体痛苦地扭曲着在抽搐，口吐白沫，翻着白眼。这是突发癫痫发作！ 前世徐娇娇考了红十字会急救员，学过癫痫发作怎样急救。 “ 突发癫痫发作，会自限性抽搐3-5分钟，缓解后再判断需不需要心肺复苏。需要给病人一个安全的环境，不能限制抽搐，停止抽搐后需要侧卧，需要清理病人口腔异物防止窒息，如果没有了呼吸需要马上进行心肺复苏。” 当时上课做的笔记排成排在徐娇娇脑海里迅速闪过。她马上跪下来，大喊“都散开！要空气！”，又指着一个男生说：“你，马上打120！”；指着另一个男生说：“你，外套脱给我！”然后把外套垫在女生的头下；又对一个女生说：“你，去拿两瓶水来！愣着干什么？跑啊！”对着有点懵的女生，徐娇娇吼了起来。 看着不断抽搐的女生，有个老师上前，想撬开女生嘴巴，他怕女生咬断舌头。这可能就是这个年代以为的癫痫急救吧，实际上癫痫发作的时候咬到舌头的可能性极低，去掰开患者嘴巴，反而会伤害患者颌骨，急救人员的手也可能被咬伤，在抽搐时，病人的咬合力大概相当于一只小鳄鱼。徐娇娇立马阻止她，以最快语速解释了一遍，又再次强调自己是红十字会急救员。几分钟后女生果然停止抽搐，但人仍然没有意识。徐娇娇心里咯噔一下，糟了，不会是最坏情况吧。 她立马启动标准的CPR流程：第一步，确认病人是否有意识，没有意识；第二步，确认是否有呼吸，几乎没有；第三步，把患者头侧向一边，抠出嘴里异物，徐娇娇没有一丝嫌弃，立马把女生嘴里呕吐物抠了出来，简单用水冲了一下女生唇部；第四步，开始按压，一分钟120次；不可能有第五步了，因为第五步是上AED除颤仪，这里这个时代不可能有这玩意儿。徐娇娇跪在女生胸口侧面，迅速找准十字交叉按压点，开始按压，按压深度5cm-6cm，同时心里开始唱凤凰传奇的《最炫民族风》，这节奏刚好120，非常适合急救按压。 按压的同时，徐娇娇以极快语速要求有力气的男生马上跪到女生另一侧，马上学怎样按压，徐娇娇知道凭她的力气，按压2分钟就是极限。徐娇娇按不动了，马上换对面男生，男生虽然刚开始有点慌，但徐娇娇带着他找准节奏找准位置找准深度，男生逐渐掌握要领奋力按压着。 按了2轮，徐娇娇示意暂停，要了张卫生纸垫在女生唇上，抬起女生下颚，往女生胸腔里吹气，直到看到胸腔鼓起。观察了一下，还是没有恢复自主呼吸，徐娇娇示意继续按压。这时候另外两个听了徐娇娇讲解的男生表示他们可以按压。徐娇娇就安排他们轮换，两轮停一次徐娇娇吹一次气。 就这样，不知道按压了多少轮，徐娇娇都觉得精疲力竭了，救护车才赶到，救护车上有除颤仪。女生被抬上车，医生在救护车里实施急救，马上使用除颤仪，救护车还没开出操场，女生心跳恢复，呼吸恢复，医生打开车窗扬手喊了句：“有了！” 徐娇娇懵了一下才明白医生意思是女生呼吸心跳恢复了，一下子没了力气，瘫坐在操场上。一起做CPR的男生也瘫坐着，但他们相互拥抱了一下，随后站起来围着徐娇娇蹲下来，说：“我们击个掌吧！” 徐娇娇实在没心情，学过和实践完全是两回事，那会儿考CPR多欢乐啊，对着假人安妮和安迪，没考过还扇她/他一耳光怪他配合得不好。 校长和教导主任急急地赶过来，徐娇娇才知道从开始急救到救护车赶到，实际上也才过去了十五分钟，这十五分钟校长和教导主任从厂区赶回了学校，本来校长是要给厂长说说拨款修葺教学楼的事儿，前脚离开学校，后脚就出事。 连跑带走赶到操场，就看到救护车接走人，又听到医生喊了句“有了！”校长悬得高高的心咵一下落回实处，边走边听现场老师汇报怎样急救的，校长听说还有能这样临阵不乱指挥急救的学生，简直兴奋得脸都有些发红，这事迹必须上报，必须评市级三好，说不定还能评省级的。 校长穿过人群，走到徐娇娇前面，有个女老师上前扶起来徐娇娇，校长正要高声表扬，却发现这是