第168章 读书，对我们的作用是否真的有我们想象的那么大？(第1/2 页)

“那我现在来分队，贺必，顾清，时若尘，苏楠，你们四个一队，作为正方，也就是读书对我们的作用和我们想象的一样大。 苏芸，凌芊芊，厉辰，沈寒，你们四个为一队，作为反方，就是读书的作用其实并没有我们想象的那么大。” 蒲婕很是简单的便将我们分为两队，这时候，顾清举起手，好奇的问道： “老师，按照之前说的辩论赛规则，一场比赛要三个裁判，无论是双方的攻辩环节，还是总结之后的现场点评，都需要三个裁判的评判，现在只有您一个人作为裁判，会不会. . . . . .” “没事儿，这次说是第一次模拟辩论赛，但根本不能算是真正的辩论赛。 你看，你们连一辩，二辩，三辩，四辩也没有分，也是刚刚知道辩题，也没给时间查找文献，很多不正式的地方。 也就不需要三个评委了，就是单纯的看一下你们各自的功底，为你们之后的培养找点法子。”蒲婕回答道。 “好了，贺必你们组把门后面的那几个红板凳分一下，坐到第一排的前面，苏芸你们坐在第四排，面对面的坐。 现在给你们二十分钟的时间，你们自己队伍里简单的商讨一下。” 蒲婕说完之后，我们顺着她的指引，在门后面找到了板凳，将其拿回来，一人一个，围坐在一起。 “我觉得我们作为正方还是很有优势的，毕竟从小到大喝了那么多好好学习的鸡汤，再怎么说也能说出来两句啊。”时若尘对我们几个说道。 “其实也不能这么说，你看，如果我们作为正方，就拿我们一直听到的鸡汤作为辩词，很容易被找到漏洞的。 毕竟这些话听的多了，能反驳的点也就多了，到时候让他们主导一个漏洞，反而不好去补回来。 而且现在大家都上网吧？网上很多的都是有利于反方的事情，向什么大学生就业问题难等等，他们很可能从这些方面入手，我们要试着找到反驳的点。”我想了一下，对他们说道。 “这个好搞，就是临时上台也能反驳的过来，还是要多想一下我们正方的辩词，老是抓着别人漏洞，没自己的辩词，也不可能赢得。”顾清想了一下接着说道。 “是的。”苏楠赞同的点了点头。 我们几个一边讨论，一边在纸上写写画画的，将一些有价值的先记下来。 对面那组也是如此。 . . . . . . . . . . . “好了，二十分钟到了，现在请正方一位同学来进行一下陈词立论。”蒲婕看了眼手机时间，站起身来拍拍手，将我们的注意力吸引过去，开口宣布辩论的开始。 “我来吧。”时若尘站起身来，大方的开口说道。 “好，五分钟准备开始计时。” 随着计时的开始，时若尘便开始陈词立论。 “随着时代的发展，一切都是日新月异，我们每个人被裹挟在时代的洪流里，随着时代一起向前漂流。 我们总能听见一个声音，我们要努力，要奋斗，跟上时代。 那这里说的努力，奋斗是什么呢？我方认为努力、奋斗的方式，便是读书。 书本，是文明发展的见证者，是一切文明成果的承载者。 读书，让我们通古今，明事理，知晓时代发展的脚步。 . . . . . . . . 因此，我方认为，读书，对我们的作用，一直以来都未曾变化过，重中之重！” “好，时间把握的很好，五分三十秒，超三十秒，第一次很好了。 现在反方准备，五分钟陈词立论。”蒲婕先是赞赏了一句时若尘，接着对着反方方向说道。 苏芸很是自然的站起身，随着计时的开始，她也开始娓娓道来， “现在是2022年，九年义务全面普及，甚至网传后续可能会有十二年义务教育。 . . . . . . 书本，具有一定的滞后性，想要靠它跟上时代，其实是不太可能的。 向我们所学，除却为了高考，其他或许根本不会被用到，高考之后呢？继续读书，继续学海飘荡。 . . . . . . . 我方认为，读书对我们的作用，其实并没有我们想象的的那么大。” “说的也不错，就是时间短了点，下次注意，在台上每一秒的说话时间都是宝贵的，要珍惜的。”蒲觉简单的点评了一下。 . . . . . . . . . “读书，能够为我们找到更高的平台，带我们领会高处的风景。” “现在的很多大学生毕业即失业，他们的平台在哪里？他们也是勤勤恳恳的读了二十几年的书，作用呢？难道就是为了那一纸文凭？请正方解答。” 在对方说完之后，我迅速站起身， “大学生毕业即失业，并不是他们真的找不到工作。相反，他们比那些没有文凭的人，更加容易的找到一份工作。 找不到工作的原因究竟是什么？我觉得不是读书的问题。 相反，是他们本身的原因，是读书，提高了他们的眼界。这是一件所谓的孔乙己的长衫，脱不下的长衫。”喜欢中学：我的