第14章 逆袭了(第1/2 页)

年前最后一周了，很多同学的心思，好像已经没有放在了学习上面，都在期盼着放假，每个人似乎都很兴奋，而就在兴奋之中，总有些人是会保持平静，他们知道自己该做什么，放假不放假对于他们而言，似乎也没有特别大的影响。 期末考试的成绩很快的就下来了，从周一早上第一节课开始，每科开始发试卷，讲试卷，拿到各科试卷之后，做了一个简单的总结，数学和英语的成绩突飞猛进，英语的成绩甚至已经成了周围同学中最高的，而语文还有政史地相对来说有提升，但是没有达到那种令人非常惊艳的进步，也是在预期之内的，毕竟这些靠的还是长久的积累和做题的技巧套路。不过每科的试卷发下来之后已经让很多人感觉到了吃惊， 晚自习的时候老卞踱进了教室，宣布了本次开始的总成绩排名，当宣布我的名次的时候，所有人都发出了“嚯~”的惊讶声，从上次的期中考试，到这次学期末的考试，中间也就大概两个多月的时间，从班级倒数，一跃成了班级的第16名，这个进步的速度是惊人的，而真正感觉到变化的也就是从上次和王海涛那个事件以后，大概也就三周左右的时间，对于这样的成绩，至少对于目前的我自己来讲，是满意的。 我同样明白，自己要走的路还有很远很远，差距还是太大，我所在的班级是文科中的末流，本来学习的成绩就是在学校里垫底的，即使是前5，在学校里的排名也只是在30左右，在整个县里就更别提了，前面的两所都是重点高中，想要在高考中拿一个好的分数，必须马不停蹄的继续奔跑。 如此进步的幅度，在班级里已经成了一个奇迹，当大部分人都在有所怀疑的时候，吴远波是相信的，因为他是看着我一步步是怎么走过来的，这当然也是对他的一种刺激，他这次的成绩也有了不错的提升，已经进入到了前25，但是当我的成绩公布出来之后，明显感觉他有些沮丧。 我给他好好分析了一下，文科成绩本来就是容易追的，文综很难拉开差距，语文也一样，能快速提升的，也是文科生的软肋的科目，就是数学和英语，只要是这两门可以考好，成绩蹭蹭的往上涨，他很快也调整过来，希望下次有着更大的进步。 宣布完成绩之后，老卞当然要对进步最大的我夸赞一番，要大家向我学习等等之类的，然后自习的时候，他把我叫进了办公室，可以看的出来，他对我的态度已经有了很大的变化，甚至可以从他精彩的面部表情中看得出来，他是有些激动的，跟我说了很多要保持，继续努力这些，说有什么不会的题目一定要问老师，有需要什么帮助的，也尽管向老师提。 我知道这是一个很好的机会，为自己去争取到一些资源的机会，同时也在不断的重复，我要在高考中达到我的目标，我在画饼，在为我的老师画饼，但是我会用自己的行动去告诉他，这个饼他可以放心大胆的吃下去。 不管怎样，当我创造了一个小小的奇迹的时候，那种达成目标的成就感还是很强烈的，至少我可以告诉自己，我会更加自信的去做这些努力。 我的日常并没有变化，依然是在繁忙的学习中度过，手上的错题集各科已经写满了一整本，而这些错题集里面所有的知识点，在碎片的时间里会不断的翻来覆去的看，以至于有时候在看到最初的几页的时候，还会忍不住的发笑，原来我当初连这样简单的题目都不会，翻得次数多了之后，我又准备了几个笔记本，做好规划，原来的这几本也从教室转移到了住的地方，我知道，我进阶了，至少从基础开始向中层甚至是高层的进阶。 关于我的成绩，陈泽和大海之前或多或少也有了解过，跟陈泽聊的偏多一些，他知道我最近的努力，当知道了我的进步之后，也是非常的开心，对于他常年处于金字塔顶尖的人物，我不知道他有没有真正的体会过那种小人物的无力感，应该是没有的，他是一个从小优秀到大的孩子，但我知道，他的那种为我取得的进步表现出来的开心和祝贺是真诚的。 我也开玩笑的跟他们聊天的时候问，你们的学习成绩都是数一数二的，我基本上都是倒数，你们不嫌弃我吗？学习好的不是都应该跟学习好的一起玩吗？ 问完之后，他们愣了一下，都说其实并没有想到这些，就觉得大家是朋友啊，朋友之间哪里会有这些有的没的。 其实从小到大，学习成绩非常好的同学，往往并不会有太多的朋友，没人喜欢跟他们一起玩，甚至会有人一起把他们孤立起来，有时候特别希望大家可以接受自己，但他们都是别人家的孩子，是被大人们反复拿来做对比打压自己的孩子的，所以跟同龄人相比他们似乎更珍惜友谊，长大了之后这样的情况会少了很多，但是依然会划分的很严重，就是成绩好的和成绩差的，而这个划分往往是被动的，所以久而久之大家都觉得