第10章 编练阵法(第1/2 页)

“马公放心，我绝不觊觎马家矛法，我对长矛手的要求，只需要会最基本的直刺就行”，赵骥说，“只不过，另有一种名为狼筅的长兵器，需要马公帮我琢磨出一套使用的办法”。

“狼筅？”马南摇摇头，“小老儿从未听说过这种兵器”。

赵骥解释说：“所谓狼筅，就是用南方毛竹取一丈五尺长，留其附枝，枝头装矛尖”。

“一丈五尺长？还带附枝？”，马南一眼就看出狼筅的特点，“如此笨重恐怕不宜单兵格斗”。

“马公好眼力”，赵骥觉得自己可能是捡到宝了，“此物乃是压阵之用，使用时以掩护身后的长矛手为主”。

马南抚须沉思，半晌后为难道：“小老儿胡言乱语，还先请赵校尉勿怪，若以此物压阵，一旦被对方短兵突近，多半招架不住，就算后面有长矛手也不行”。

“对对对，马公说得极是”，赵骥连声夸赞，“我准备阵战时以狼筅为先锋，大盾夹其左，刀牌夹其右，长矛则攻于后，攻者只攻，守者只守，不知马公以为如何？”

“此阵法太过古怪，小老儿闻所未闻，亦猜不到上阵效用如何”，马南顿了顿说，“不过持狼筅者只守不攻的话，那小老儿兴许能琢磨出一些使用之法”。

关焉这时突然插嘴问到：“出征在即，现在才练兵是不是来不及了？”

关家这次出钱又出人，该算是甲方，赵骥只好跟关焉说清楚自己的计划：“就凭我们这一百多个人，扔进武陵的大山里，连个水花都翻不起，能起多大作用，能立什么功劳？”

关焉会错了意，嗔怪到：“关家就拿得出这么多了，我总不能一点家底也不给安国留吧”。

赵骥连忙摆手：“我不是这个意思， 我是说，我们要用这一百多人为队率，收拢五溪蛮兵为己用”。

“这次伐吴绝非仓促间一战而定的事，我们有的是时间，先让这一百多人熟悉阵法和兵器，等到了武陵，再把五溪蛮兵编进来，然后慢慢扩充，才能在吴军面前有一战之力”。

关焉听得喜笑颜开，对赵骥这个乙方极为满意：“那我们能编练出多少人？一千？三千？太好了，等把这些兵练好了，以后就都交给安国，让他带兵重振父亲的威名”。

赵骥嘴上连声称是，心中暗道：小姑娘怕是没听过小站练兵的故事，我手把手练出来的兵，关兴能指挥得动吗，等到我后勤独立时，了不起到时候把一百刀盾手原封不动还给你。

赵骥哄开心甲方后，立即聚众宣布由马南为教头，负责传授狼筅和长矛的使用技巧，要按照“攻者只攻不守，守者只守不攻”的原则，招式务求“简单、实用、上手快”，短兵器和盾牌暂不操练，毕竟这一百多老兵都是这方面的好手。

阎宇负责具体的组织和管理，赵骥要求比照中军的条令，对集结、休息、吃饭和如厕等等都作了详尽的规定。

关焉则负责后勤，她受了赵骥鼓动后工作热情高涨，提供了比中军还好的伙食标准，还自告奋勇去对接杨洪，给所有人都配齐甲胄。

赵骥将一切细务全部分配出去后，干脆就留在校场不回家了，白天和大家一起操练，闲时找士兵拉家常，晚上则总结归纳白天收集的意见，专心修正自己一知半解的鸳鸯阵练习方法。

士兵们对这位喜欢和自己拉家常的校尉很有好感，卸下心防后，渐渐开始愿意说出自己的想法，一名家乡在南中的中军士兵就建言，即便敌人披甲，狼筅附枝的矛尖也很容易划破对方的脸、手等裸露处的皮肤，可以在上面淬毒来增大杀伤效果，还主动提供了熬取草毒的方法。

在赵骥找关焉给这名南中兵提供了一笔赏钱后，士兵们的热情更是空前高涨，一名巴郡的士兵说自己会使大盾，将使用的方法口述给了赵骥。

就连最初心有防备的马南也指出，可以给后排的士兵配备标枪，增加一种远程杀伤的手段，马超麾下的西凉铁骑就经常使用这种武器。

当然，赏钱都是关焉交给赵骥，由赵骥来发放的，她向来盛气凌人，眼下正忙着又吵又闹的从杨洪那里多榨出些物资装备，没空关心训练的具体过程。

这一百多人全是久经沙场的军中精锐，对新武器上手得很快，不过一个月时间，便已能够基本熟练鸳鸯阵的全部武器，于是赵骥又开始加入阵法的训练内容。

赵骥以十一人为一队，编成十四个小队，每队设队率一名，由全队士兵轮流担任，除队率外，每队配狼筅手一人，大盾手一人，刀盾手一人，长矛手四人，配标枪的马