第436章 各有所长(第1/2 页)

我有些愣神，那七个葫芦娃一样的孩子倒是率先一步，含羞带怯的排着队挨个鞠躬。

这场面着实有些难以应付，我将求救的目光投向陈冬春老师，可陈冬春已经抬步迈入小院之中。

他在摆桌椅待客，还不忘笑着嘱咐一句：

“他们很可能不能和你们打完一个完整的招呼，但是请别见外。”

不见外，但是......

确实令人手足无措！

我拉了拉公输忌，公输忌轻笑一声，撑开了口中刚刚购物的袋子，示意我行动。

袋子里是刚刚在移动半卡超市上买的一小袋糖果。

很显然，公输忌的意思是让我去发糖。

我犹豫了一会儿，掏了一把糖果，走向第一个孩子，一个......约摸十五六岁上下，只有一手一脚的孩子。

衣着干净，消失的肢干处，衣服都打了结。

她很害羞，低头揪着衣角不肯接那一把糖果。

我牵起了她的手，将糖果放在了对方的掌心。

第二个孩子是膝盖以下空空如也的男孩，他的年纪看起来比其他人都要大，约摸十八岁上下，用两个拐杖支在腋下行走。

他连连摆手，比划着手势配合着含糊的声音，示意不用将糖果给他，给其他弟弟妹妹就可以。

他有些急切，可我在对方开合的口中，只看到了一半的舌头。

难以想象什么样的人，会失去一半的舌头。

我抓了一把糖果，稳稳的放在了他的掌心。

他的眼，似乎有些红。

第三个孩子是庆竹，庆家两姐弟中的姐姐。

她昨天看到我崩溃的场景，今日看到我的时候，颇有些小心翼翼。

小鹿一样机敏，胆怯的目光在每个我注意不到的角落里偷偷落于我的身上，但却不是窥视，伺机而动，更确切的说，不如说是一种名为‘担心’的情绪。

她没有手，于是我将糖果放在了她的口袋里。

第四个孩子是庆松，庆竹的弟弟。

他看起来就比姐姐要外向，活泼的多。

他没有拒绝善意，只是用肩膀将本欲让位置的姐姐又推了过来，脸上扬着大大的笑，用头示意我将他的那份糖果放进姐姐的口袋里。

我按照他所想，将糖果放在了他指定的地方。

于是，这个已经稍稍比姐姐高了一小个头的弟弟，将胸膛都挺起了几分。

第五位......

第六位......

第七位......

断手。

断腿。

每一位，身上都有极为严重的伤。

本该抽芽儿的年纪，身高却永远比别人矮了一截。

令他们此生都再难跨过那道鸿沟。

这应该是他们被留下来的原因，可每个人，看起来......都很富足。

并不是生活状态的富足，而是，精神状态。

陈冬春老师不知怎么想的，又或许是种花人传统的饭桌礼仪，让这些孩子各自表演了自己拿手的东西。

作为这些孩子中的老大，原先那个只有半条舌头的孩子表演了吹埙。

我不知道如何形容我此时的心情。

如果是一个普通人，如果是其他乐器，可能我的震撼会少一些。

可，偏偏是一个耳聋无声的人，在吹奏此种汉族特有的乐器，尤其是.....此乐器在很长一段时间内，都被称为‘地籁’，乃是最接近道家所崇‘天籁’的乐器。

其音朴拙、幽深、悲凄、哀婉，绵绵不绝。

曲调绵延的那短短数分钟内，我甚至觉得面前就是一个正常人。

不，不能这么说，应当说，不但是个正常人，而且还是个真隐士。

曲罢一桌人齐齐鼓掌，他似乎有些害羞，陈冬春老师满脸骄傲的充当翻译：

“他说他吹得不好.......但是别相信他，他吹得比科班出身都棒！我准备晚一些带他去外面参加一些他可以参加的比赛，如果他能够找到更好的老师，并且能够生活无忧，我哪怕是死，也少一分牵挂。”

“来，看看晓春和小东。”

被陈冬春老师点到名字的两个孩子，擅长的是画画，简单的蜡笔在纸张上游走，并不如刚刚那位埙隐士那样惊艳，但他们的取材，立意，色彩，我都很喜欢。

大多身体有残缺的孩